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在“雙減”政策的背景下，莫愁湖小學的老師們?yōu)閷W生們精心設計了寒假作業(yè)，旨在通過豐富多彩的形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習、成長。這些寒假作業(yè)既有動手實踐的，也有理論研究的，旨在從多個角度提升學生的綜合素質，特別是在數學領域，老師們更是下足了功夫。

手抄報是其中一種常見的寒假作業(yè)形式，對于二2班的同學們來說，這不僅僅是一份作業(yè)，更是一次學習和實踐的機會。他們利用所學的長度單位知識，通過查閱資料、整理信息，動手制作了一份份精美的數學小報。這些小報不僅展示了他們對測量工具的認識，更體現了他們對數學文化的熱愛和追求。

這些寒假作業(yè)不僅讓學生在實踐中了解數學文化，更激發(fā)了他們對數學的興趣和熱愛。通過動手實踐，同學們不僅提升了數學能力，還加強了對數學語言的感受能力和表達能力。這些優(yōu)秀的作品不僅展示了學生們的才華和潛力，更彰顯了莫愁湖小學二2班在“雙減”背景下，對學生綜合素質教育的重視和投入。